一、硬件建设是争创“一流信息化建设”的基石

   如同大厦需要地基，离开一流的硬件配备，“一流信息化建设”只能是一句空话。中央党校信息中心一直重视硬件建设，始终把握时代发展脉络，关注业界技术动向，着力将最先进最优质的信息设备运用于党校的信息化建设当中。党校校园网完成了升级改造，从千兆以太网升级为万兆以太网；远程教学网的卫星通讯设备进一步升级；电视通讯中心在数字电视网升级改造的同时，建立了网上电视节目点播系统——中央党校宽频；教学保障网的教学保障设备进一步更新。

通过这次建设“一流学府”讨论活动，我们也在思考一些问题，比如，能不能建立一种硬件更新的制度，使教学保障设备达到一定使用年限后强制报废更新，而不是等出了问题，老师们提意见之后被动地更换；再有就是教学保障工作是一项追求完美的工作，但就像人会生病一样，机器也会出毛病，大家要允许机器出毛病，更要宽容教学保障上的小失误。重要的是在出了故障之后，我们应该查找原因，总结经验教训，并且建立应急处理突发事故的保障措施，避免相同的故障再次发生。

    二、资源建设是争创“一流信息化建设”的关键

    如同血管中要流淌血液一样，在有了一流硬件的前提条件下，丰富多彩、充实多样的信息资源和内容建设是“一流信息化建设”的重中之重，是体现信息化建设成果的最明显的标志。中央党校校委一直非常重视信息化的内容建设，信息中心依照学校的指示精神，以建设“一流学府”为突破口，在这方面正在做大量扎实有效的具体工作。

    以校园网络升级改造为契机，党校的内、外网都进行了改版，栏目设计更加合理，内容进一步丰富。我校各直属单位借助校园内外网新版推出的时机，把各自承担的栏目和本单位部门网站的内容进行了认真梳理，及时地做了更新和补充，使得网站的实用性大大提高；党校电视台增加了内网电视节目点播系统——中央党校宽频，包括多媒体资源库管理平台，多媒体直播、点播管理系统，网络电视直播系统等。目前有近千部不同种类的电视片资源可以在宽频上实现互动点播，并且不断更新完善；教学保障网在15个教室部署了课程网络直播、课件采集系统，可实现教学课件自动录制、编目、自动存储、课程在线网络直播等，大大丰富了教学内容；远程教学网为进一步加强资源建设，将播出平台升级。2010年信息中心向全国各省市州党校征集教学资源，并通过远程教学网发送到全网，丰富了远程教学网的教学内容。另外，我们正在建设情景模拟教室，正在积极筹备科研成果库、教学案例库等各类数据库的建设。

    资源建设需要创新思路。如把中央党校网站建成一流的网络平台，逐步发展成为全国党校系统综合门户网站；建立全校的教务管理系统，由教务部牵头，信息中心负责硬件平台和软件系统建设，服务党校的教学科研，实现教师、教务、学员的统一管理；充分发挥信息中心的音视频资源优势和网络优势，建设领导干部离校后继续教育学习平台系统；在党校建立校园一卡通管理网络；将党校电视台的电视新闻栏目《党校信息》打造成中央党校的一流新闻品牌等等。这些好的思路，我们都要逐步论证实施，让党校信息资源网络发挥更大、更现代化的作用。

资源建设需要查找问题。通过这次建设“一流学府”讨论活动，我们发现了一些内容建设上的弱点，其中比较突出的是新闻渠道的畅通问题。比如校园网的内容建设，党校重要新闻的发布等工作都涉及到信息来源的可靠性、权威性、时效性等问题。信息中心是信息化建设平台，并非严格意义上的新闻发布单位，目前我校需要成立专门负责重要新闻发布的部门并建立统一的新闻发布制度来保证信息渠道的畅通和稳定。资源建设不是一朝一夕的事，需要长期重视、不断积累而且要求比硬件建设更大的人、财、物的投入。我们正在开动脑筋、创新思路，通过软件的不断完善和自己做内容、合作办内容、花钱买内容等多种方式，多种途径使内容资源丰富起来。

    三、资源共建共享是争创“一流信息化建设”的有效途径

远程教学网络建设为各级党校提供了很好的资源共享平台。为了增加远程教学吸引力，我们与教务部一起，加大了中央党校主体班课程及专题研究课程、“五当代”报告、党委中心学习组专题讲座、中央党校“形势与任务”报告、地方党校选送课程等内容在远程网上的播出。我们有针对性地选择农村党员干部远程教育的资源、求索音像出版社制作的音像制品放到远程教学网上播出。

    随着信息化、网络化技术发展，封闭起来搞信息化建设不利于资源的建设和资源共享。我们应立足于信息中心本身的硬件软件优势，更要走出信息孤岛，以更加开阔的视野和战略性的思维整合校内外与信息化建设有关的资源，为争创“一流信息化建设”找到一条有效的路子。信息中心正在整合所辖的教学保障网、远程教学网、校园网、电视通讯网的各类软硬件资源，建立统一完善的管理系统和运行机制，使信息中心内部运行通畅，提高信息化整体素质。

    从全校来看，我们要和教学科研部门加强协作。作为教学辅助部门，我们欢迎教学科研部门对我们多提意见、多提要求，特别是教务部，是教学的龙头，我们希望教务部在对信息中心进行的“一流信息化建设”上多作指导，在双方合作比较密切的教学保障网的升级改造、农村党员干部现代远程教育中心资源库建设、电视选修课的录制等方面提出更多高屋建瓴的大思路、大方针，并在未来的全校信息现代化推进上多做指导。信息中心还将进一步加强与中组部农村远程办、各级地方党校和其它校外单位的协作。为中组部农村远程办继续做好中心资源库、辅助教学中心网站的建设和维护工作；与各级地方党校进一步整合资源，在全国党校系统内部逐步实现教学、办公信息资源共享；与对信息化建设有帮助的校外单位增强联系，通过无偿提供、合作开发等方式共同推进党校信息化的资源建设，提高为教学、科研服务的水平。

    四、完善服务是争创“一流信息化建设”的具体体现

    一流的信息化手段需要通过提供“一流”的服务来体现。信息中心利用这次建设“一流学府”讨论的大好时机，再次强调增强“服务意识”的重要性，提出“为党校教育事业提供一流信息化服务”的口号，要求信息中心工作人员热爱信息化建设事业，以认真细致的作风和热情周到的态度为教学科研中心工作做好服务。近年来，我们建立了一套比较完善的管理制度和体制，通过挖掘内部潜力和加强对外合作，较好地保证了党校信息化建设的发展。

我们注重加强技术培训和队伍建设，激发了大家提高技术水平和服务质量的自觉性。进一步加强部门的人才建设，鼓励年轻的同志参加各种学历教育，参加北京市的职称评审，提高工作人员职称评审积极性。加大核心设备和机房的管理，对技术人员和管理人员的调整，调动了积极性。现代化的教学保障核心机房，情景模拟教学实验室和媒体导引实验室、校园网中心机房、远程教育网中心机房，数字电视网中心机房，资源加工制作机房和新建的宽带资源库，给大家提供了学习技术和创造工作业绩的良好平台。

2010-11-18 17:25:00.0 来源：学习时报