三抓三促筑根基 三转三提展新篇—习近平新时代中国特色社会主义思想县处级干部研修班创新自主管理运行机制
3月10日上午课后,习近平新时代中国特色社会主义思想县处级干部研修班(县处级干部研修班,以下同)召开全体学员会议,严格落实“第一议题”制度,集中学习了习近平总书记重要文章《经济工作必须统筹好几对重要关系》、《健全全面从严治党体系》和中共中央政治局召开会议讨论政府工作报告等,这是县处级干部研修班自开学以来第二次集中学习“第一议题”,随后召开班级支委例会(班委会),对本周学习工作纪律作出安排。会后各党小组(小组)围绕“第一议题”开展深入研讨,细照校规校纪进行自我检视,进一步强化了全体学员的政治意识和纪律规矩意识。
这是2025春季县处级干部研修班的一个学习工作生活缩影。自3月3日开班以来,在带班老师的指导下,突出学员主体地位,创新学员参与教学和管理的方式,通过“三抓三促”,推动“三转三提”,实现自我管理、自我教育、自我监督、自我服务,班级管理规范有序,学习研讨扎实深入,精神面貌焕然一新。
以“三抓带三促”,班级管理规范有序。开班后迅速召开第一次支委会(班委会),明确学习、纪律、生活、宣传文体等委员分工,对应支委(班委)分工组成情况,各党小组(小组)相应地明确学习、纪律、生活、宣传文体等助理,初步形成了适应班级运转的工作制度和职责体系,“班委牵头、学员协同”的自我管理模式,分工明确,责任到人,为大家迅速进入角色注入了生机和活力。一是抓学习促学风提质。班委牵头轮流值日,安排落实每日学习计划,督促学员按时完成打卡签到、学习研讨、完成课程教评等任务。二是抓纪律促作风提升。从手机入柜到课堂纪律,从“三报告”到“两签到”,从会风到学风,每个环节有人提醒有人督促,严格执行请销假制度。 三是抓生活促协作提效。统筹安排文体活动,根据学员兴趣,分设八段锦、羽毛球、乒乓球、篮球等活动小组,指定专人负责,保障学员身心健康,营造团结紧张、严肃活泼的班级氛围。
以“三转助三提”,理论学习成效显著。县处级干部研修班学员来源广泛,但大家都能迅速适应党校环境,实现身份转换。一是从领导干部到学员转变,提政治站位。学员们放下职务身份,以“归零意识”、“空杯心态”潜心向学,课堂参与度、互动率显著提升。 二是从工作到学习的转变,提履职本领。学员们全身心投入学习,班级学风浓郁,平均每日在规定学习时间外自学时间超2小时。三是从家庭到集体的转变,提担当境界。严格遵守封闭管理要求,积极参与班级活动,形成互帮互助、比学赶超的浓厚氛围。
在班委会(党支部)的带领下,全体学员紧扣培训目标,各项学习研讨有条不紊、扎实开展。下一步,班委会(党支部)将按照教学计划不断做好学习引领,确保学习培训期间高质量完成理论学习与研讨任务,确保全体学员严守纪律、深学细悟,确保学有所获、学有所成。